Регламент разметки английских диктантов

Диктанты создаются в Учительской, в конструкторе диктантов. При создании заполняются поля следующим образом:

• Заказчик: Орфосемантика.
• Курс: Английские диктанты.
• Язык: Английский.
• Уровень: выбирается нужный уровень.
• Автор: если нет автора, то Unknown.
• Ссылка с обсуждением диктанта: ссылка на задачу диктанта в Редмайне.
• Описание диктанта: если нет, то пишется None.
• Текст диктанта: заполняется строго по инструкции. Важно, чтобы не было двойных пустых строк (абзац отделяется одной пустой строкой).
• Текст диктанта предварительно проверяется проверить на ошибки (например, в системе grammarly), заменяются все кавычки на обычные двойные английские, апострофы на простые (').
• После создания диктанта в соответствующей задаче прописывается ссылка на него. Или наоборот, сначала пишется какая-нибудь ссылка, а потом, после создания задачи, диктант редактируется и вписывается актуальная ссылка на задачу.

1. После создания диктанта следует выполнить авторазметку всего текста.
2. Просмотреть каждую лексему на наличие проблем с правилами авторазметки:

• правила дублируют друг друга;
• правила не покрывают очевидно возможные ошибки;
• правила генерируют очевидно невозможные ошибки;
• в комментарии правил ошибки форматирования;
• в комментарии правил неверные/недостаточные примеры.
• Записать проблемные правила в таблицу в документе обсуждения диктанта.

1. Внести нужные исправления в правила авторазметки.
2. Удалить старую разметку диктанта.
3. Переразметить диктант.
4. Начать чистовую разметку.
5. Редактировать эту секцию

Типы ошибок:

1. Общая ошибка. Здесь пишется основная информация о слове. Например, мнемонима, этимология, интересные факты и прочее, не входящее в значение/перевод и кастомные ошибки. Рекомендуемый объём комментария 50—150 слов.

2. Кастомная ошибка. Указывается, на какое ошибочное написание срабатывает. Содержит комментарий только к конкретному ошибочному написанию. Зачастую генерируется автоматически по правилу авторазметки. Обязательные случаи кастомных ошибок:

• орфограмма/правило чтения, напр. wanted —> wonted;
• омофон (рисуется картинка с омофонами), напр. down —> dawn;
• слитное/раздельное/дефисное написание, напр. breakfast —> break-fast/break fast.

3. Словарь (в одноимённой вкладке). Перевод (ссылка на словарь), транскрипция, часть речи. На следующей строке пишется, если нужно, значение в конкретном контексте данного диктанта. Значение может быть и для целой фразы.

Комментарии пишутся с учётом того, что они будут переиспользованы в других контекстах, поэтому должны быть «универсальными», т. е. без привязки к контексту (кроме словарных комментариев, которые часто контекстуальны).

• Пунктуационные ошибки создаются с флагом «Не учитывать при подсчёте ошибок».
• Должно быть указано правило, по которому здесь (не) должен быть поставлен этот знак препинания.
• В комментариях пишутся развёрнутые примеры постановки или непостановки пунктуации.

Комментарий формируется динамически и состоит обычно из трёх частей:

1. значение/перевод слова (фразы), берётся текст из комментария вкладки Словарь;
2. комментарий кастомной ошибки;
3. (показать подробнее);
4. комментарий общей ошибки.

1. Комментарий пишется на русском языке.
2. Все слова на английском выделяются курсивом, напр.: throw, grow, follow и многие другие; admire + -ed = admired;
3. Все примеры-предложения — курсивом и с выделением полужирным того слова, к которому пояснение (если таковое в них есть): Everything in this house will need to be replaced;
4. Все примеры предложений на русском — курсивом: Всё в его доме должно быть переставлено.
5. При выделении первых букв английских слов можно выделять их полужирным курсивом.
6. Все звуки — простым шрифтом в слешах: /æ/; (Вставка —> Специальные символы —> Латиница (Международный фонетический алфавит)). При показе в аннотациях транскрипция автоматически подкрашивается синим.
7. Все буквы и буквосочетания — полужирным курсивом и строчными буквами: b, -ing, б, произношение предшествующего согласного c или g;
8. Перед суффиксами, окончаниями и пр. морфемами — “дефисы”: -ing, -ed;
9. Кавычки для русских слов и словосочетаний (например, при написании значения слова) — только ёлочки, напр.: со значением «купить»; «который может быть переделан…»;
10. Кавычки для английских словосочетаний (только если точно нужны) — английские двойные: “met in the middle”.
11. Слово Исключение подчёркиваем.
12. Тире пишутся как тире — (Alt+0151), а не как дефисы -.
13. Буква ё всегда проставляется.